Actividad dirigida a alumnos de edad secundaria
La actividad consiste en que todos los alumnos estan formando un circulo y se entrelazan de los codos, el docente estara en el centro de este y comenzara a dar indicaciones como que giren a la derecha o a la izquierda, cuando este grite afuera, los alumnos aran fuerza para estirar a los demas, el que se suelte o toque el maestro ira perdiendo y saliendo del circulo.
miércoles, 18 de mayo de 2016
Actividad en Clase
La siguiente actividad esta dirigida a alumnos de tercer ciclo de primria
Los alumnos estan formando un circulo, un compañero comienza diciendo una palabra y el compañero siguiente dira una palabra que se relacione a la ya dicha previamente. Una variacion es que se diga una palabra contraria.
Actividad en cancha
La actividad esta dirigida a alumnos de primaria y secundaria
La actividad fomenta punteria, motricidad gruesa
Se formaran 2 equipo, formados. Cada equipo tendra un "tiro al blanco" en el cual tendra oyos en los cuales tienen que atinarle con una pelotita. Va a pasar de un compañero, al terminar con el tira al blanco, se dirigirá a transportar una pelota solo soplando de un circulo a otro previamente marcados. Gana el equipo que termine primero.
La actividad fomenta punteria, motricidad gruesa
Se formaran 2 equipo, formados. Cada equipo tendra un "tiro al blanco" en el cual tendra oyos en los cuales tienen que atinarle con una pelotita. Va a pasar de un compañero, al terminar con el tira al blanco, se dirigirá a transportar una pelota solo soplando de un circulo a otro previamente marcados. Gana el equipo que termine primero.
Actividad en cancha - Supera el reto
Actividad dirigida a alumnos de quinto año de primaria.
La actividad fomenta el trabajo en equipo, agilidad, estrategias
Se formaran 4 equipos los cuales estaran formados detras de 2 vasos en respectivos espacios. Cada equipo tendra una bolsa, para comenzar dos alumnos se colocaran en los respectivos vasos, uno de ellos lanzara la bolsa al aire y el otro la tendra que agarrar antes de que esta caiga, el que resibe la bolsa movera el vaso mas lejos y se repetira el mismo proceso.
Para continuar se usara una cuerda, dos compañeros amarrados correran al final de la cancha, uno se quedara y otro regresara por los demas, hasta que todos hayan pasado. Para terminar cada alumno debe correr y brincar la cuerda hasta el otro lado de la cancha y regresar, entregar la cuerda al siguiente compañero y asi sucesivamente.
La actividad fomenta el trabajo en equipo, agilidad, estrategias
Se formaran 4 equipos los cuales estaran formados detras de 2 vasos en respectivos espacios. Cada equipo tendra una bolsa, para comenzar dos alumnos se colocaran en los respectivos vasos, uno de ellos lanzara la bolsa al aire y el otro la tendra que agarrar antes de que esta caiga, el que resibe la bolsa movera el vaso mas lejos y se repetira el mismo proceso.
Para continuar se usara una cuerda, dos compañeros amarrados correran al final de la cancha, uno se quedara y otro regresara por los demas, hasta que todos hayan pasado. Para terminar cada alumno debe correr y brincar la cuerda hasta el otro lado de la cancha y regresar, entregar la cuerda al siguiente compañero y asi sucesivamente.
Actividad en Cancha - Tirar los botes
La actividad fomenta el trabajo en equipo, comunicación, puntería, agilidad
Actividad para alumnos de secundaria
Se forman 2 equipos. En las porterias se colocaran botes. La actividad consiste en jugar Hambal pero la diferencia es que los alumnos anotaran pegandole a los botes (esto equivale a un punto, si lo tumba son 3 puntos) como reglas los alumnos deben solo dar 3 pasos, no se debe regresar la pelota al compañero que no las paso. Para terminar los alumnos deben anotar 3 canastas desde la linea de tres.
una modificacion es incluir otro balon.
Actividad para alumnos de secundaria
Se forman 2 equipos. En las porterias se colocaran botes. La actividad consiste en jugar Hambal pero la diferencia es que los alumnos anotaran pegandole a los botes (esto equivale a un punto, si lo tumba son 3 puntos) como reglas los alumnos deben solo dar 3 pasos, no se debe regresar la pelota al compañero que no las paso. Para terminar los alumnos deben anotar 3 canastas desde la linea de tres.
una modificacion es incluir otro balon.
Actividad en clase - Canto
se forma un circulo, estan todos tomados de las manos
Maestro: ¿Porque nos gusta la adrenalina?
Alumnos: No se porque
Maestro: ¿Pero por que nos gusta la adrenalina?
Alumno: no se porque
Todos: A moler cafe, a moler cafe, a moler a moler a moler cafe.
el canto va acompañado de movimientos.
Una variacion seria cambiar la forma de trasladarse, de igual manera cambiar partes de cuerpo de donde tomar al compañero.
Maestro: ¿Porque nos gusta la adrenalina?
Alumnos: No se porque
Maestro: ¿Pero por que nos gusta la adrenalina?
Alumno: no se porque
Todos: A moler cafe, a moler cafe, a moler a moler a moler cafe.
el canto va acompañado de movimientos.
Una variacion seria cambiar la forma de trasladarse, de igual manera cambiar partes de cuerpo de donde tomar al compañero.
Actividad en clase - El enunciado
la actividad fomenta la agilidad de pensamiento y la memorización
se forma un circulo, un alumno comienza diciendo una palabra y así sucesivamente de tal forma que se forme un enunciado. los alumnos deben repetir lo que los demás ya dijeron.
se forma un circulo, un alumno comienza diciendo una palabra y así sucesivamente de tal forma que se forme un enunciado. los alumnos deben repetir lo que los demás ya dijeron.
Actividad en cancha - Anota para ganar
la actividad fomenta la rapidez, agilidad, punteria
Puede ser empleada a alumnos de cuarto de primaria
se formaran 4 equipos, cada equipo tendra que pasar por unos hilos atados a unas botellas, al pasar por este los alumnos tomaran una pelota colocada frente a las canastas en las cuales tendran que ensestar, al lograrlo el alumno tendra que regresar con su equipo y otro compañero realizara lo mismo. el equipo que termine primero gana.
Puede ser empleada a alumnos de cuarto de primaria
se formaran 4 equipos, cada equipo tendra que pasar por unos hilos atados a unas botellas, al pasar por este los alumnos tomaran una pelota colocada frente a las canastas en las cuales tendran que ensestar, al lograrlo el alumno tendra que regresar con su equipo y otro compañero realizara lo mismo. el equipo que termine primero gana.
Actividad en cancha - El reto
la actividad fomenta el trabajo en equipo, agilidad mental
puede ser empleada a alumnos de sexto grado de primaria
la actividad consiste en formar dos equipos, cada equipo tendra una bolsa llena de globos, cada globi tendra una operacion matematica, el equipo tendra que resolverla, el resutado sera la forma de trasladarse, ejemplo: si sale 11 el equipo tiene que pasa al otro lado de la cancha de forma que solo 11 pies caminen.
puede ser empleada a alumnos de sexto grado de primaria
la actividad consiste en formar dos equipos, cada equipo tendra una bolsa llena de globos, cada globi tendra una operacion matematica, el equipo tendra que resolverla, el resutado sera la forma de trasladarse, ejemplo: si sale 11 el equipo tiene que pasa al otro lado de la cancha de forma que solo 11 pies caminen.
Actividad en cancha - Corre mama pato
la actividad fomenta el trabajo en equipo
la actividad puede ser empleada a alumnos de primer ciclo de primaria
la actividad cosiste en formar dos equipos, se formaran un camino con papeles que tendran preguntas capciosas. con unos dados los alumnos iran avanzando hasta llegar al final, el primer equipo que llegue sera el ganador. el equipo ganador le preguntara varias preguntas al otro equipo si no las responden se les quebraran huevos de confeti en la cabeza.
la actividad puede ser empleada a alumnos de primer ciclo de primaria
la actividad cosiste en formar dos equipos, se formaran un camino con papeles que tendran preguntas capciosas. con unos dados los alumnos iran avanzando hasta llegar al final, el primer equipo que llegue sera el ganador. el equipo ganador le preguntara varias preguntas al otro equipo si no las responden se les quebraran huevos de confeti en la cabeza.
Enanos y Gigantes
la actividad fomenta la percepción y la rapidez
en la siguiente actividad el docente dara indicaciones diciendo "enanos" o "gigantes", al decir enanos los alumnos se agacharan, cuando dice gigantes los alumnos de pararan. El docente lo ara cada vez mas rapido para confundirlos.
en la siguiente actividad el docente dara indicaciones diciendo "enanos" o "gigantes", al decir enanos los alumnos se agacharan, cuando dice gigantes los alumnos de pararan. El docente lo ara cada vez mas rapido para confundirlos.
Actividad en clase - El animal
Cuando fui a la selva
Me encontré un animal en particular….
Tenía una mano así, y la otra así
Y hacia cui, cui, cui y haCuando fui a la selva
Me encontré un animal en particular….
Tenía una mano así, y la otra así
Y hacia cui, cui, cui y hacia cua, cua, cua.cia cua, cua, cua.
la cancion va acompañada de movimientos, los cuales son agregadas por el docente y e tambien por los alumnos.
El camion
la actividad costes en que todos se formaran, comenzaran a caminar, el docente dira unas indicaciones las cuales los alumnos deben seguirlas: tope (los alumnos saltan), puente (los alumnos se agachan). se pueden agregar mas indicaciones.
Actividad en chancha - ¿Que es mas grande?
la actividad puede ser empleada a alumnos de nivel secundaria.
la actividad fomenta el trabajo en equipo, velocidad
la actividad consiste en formar 2 equipos, formados en una fila. para iniciar el primer integrante del equipo correra hasta unos globos y tratara de tronar uno, este contendra un papelito con una pregunta capciosa, el alumno regresara hasta con su equipo y trataran de adivinarla, al adivinarla se les dara un pelota la cual pegaran en una cartulina, esta tendra la pregunta ¿que es mas grande? y 2 respuestas: el sol o la luna. el equipo debe decidir una de estar y pegar las pelotas en la respuesta.
la actividad fomenta el trabajo en equipo, velocidad
la actividad consiste en formar 2 equipos, formados en una fila. para iniciar el primer integrante del equipo correra hasta unos globos y tratara de tronar uno, este contendra un papelito con una pregunta capciosa, el alumno regresara hasta con su equipo y trataran de adivinarla, al adivinarla se les dara un pelota la cual pegaran en una cartulina, esta tendra la pregunta ¿que es mas grande? y 2 respuestas: el sol o la luna. el equipo debe decidir una de estar y pegar las pelotas en la respuesta.
El maniqui
la actividad puede ser empleada a todos los niveles.
se formaran 2 equipos, cada equipo eligira a una persona que sera el maniqui. cada equipo ira colocandole prendas, el que mas prenda tendra sera el ganador.
se formaran 2 equipos, cada equipo eligira a una persona que sera el maniqui. cada equipo ira colocandole prendas, el que mas prenda tendra sera el ganador.
Actividad en cancha - Las Vegas
la actividad puede ser empleada a alumnos de cuarto de primaria
la siguiente actividad fomenta el trabajo en equipo, punteria
la siguiente actividad consiste en formar cuatro equipos, cada uno de estos estara ubicado en una estacion, cada estación son juegos, cada juego tienes sus reglas y premios. los alumnos deberan ir justando fichas, el equipo que mas fichas tenga sera el ganador.
la siguiente actividad fomenta el trabajo en equipo, punteria
la siguiente actividad consiste en formar cuatro equipos, cada uno de estos estara ubicado en una estacion, cada estación son juegos, cada juego tienes sus reglas y premios. los alumnos deberan ir justando fichas, el equipo que mas fichas tenga sera el ganador.
Actividad en Clase - Los dados
Esta actividad esta dirigida a grupos de segundo grado de primara.
la siguiente actividad conciste en formar 4 equipos, cada equipo tendrá una cantidad de dados los cuales tendrán que acomodar en una torre, el maestro adivinara la suma de las caras ocultas de los dados.
la siguiente actividad conciste en formar 4 equipos, cada equipo tendrá una cantidad de dados los cuales tendrán que acomodar en una torre, el maestro adivinara la suma de las caras ocultas de los dados.
Actividad en clase - Doctor chapatin
esta actividad fomenta la creatividad, concentracion
la actividad consiste en que todo el grupo se "enredara" de manera en que sea dificil desenredalos, uno de ellos no podrá ver el proceso, cuando los alumnos terminar el proceso gritaran "doctor chapatin me duele la muela" el alumno que sera el doctor iniciara a desenredarlos.
la actividad consiste en que todo el grupo se "enredara" de manera en que sea dificil desenredalos, uno de ellos no podrá ver el proceso, cuando los alumnos terminar el proceso gritaran "doctor chapatin me duele la muela" el alumno que sera el doctor iniciara a desenredarlos.
Actividad en cancha - El elastico
la actividad esta dirigida a todos los niveles.
la actividad fomenta el trabajo en equipo, creatividad, creatividad
la actividad conciste en formar 2 equipos, cada equipo se enredara en un elástico de forma que el otro equipo no puedes pasar a través de ella, el equipo debe pasar sin tocar el elastico. esto lo aran los 2 equipos.
la actividad fomenta el trabajo en equipo, creatividad, creatividad
la actividad conciste en formar 2 equipos, cada equipo se enredara en un elástico de forma que el otro equipo no puedes pasar a través de ella, el equipo debe pasar sin tocar el elastico. esto lo aran los 2 equipos.
actividad en cancha- Las Papas
la siguiente actividad va dirigida a alumnos de preescolar.
la actividad fomenta la persepcion, velocidad
la siguiente actividad conciste en formar 3 equipos los cuales estaran formados. cada fila tentra tapas las cuales seran las papas. para comenzar el docente gritara la indicación se sembrar, esta conciste en que cada alumno correra de uno en uno a dejar su tapa a cierta distancia, despues tendran que regarlas, para esto los alumnos correrán hacia las tapas y daran una vuelta a cada uno de las tapas, despues deberan abonarlas, los niños correran se pondrán la tapa en la cabeza y daran 2 aplausos, para terminar deberan recogerla, cada alumno correra hasta su respectiva tapa y recogerla.
la actividad fomenta la persepcion, velocidad
la siguiente actividad conciste en formar 3 equipos los cuales estaran formados. cada fila tentra tapas las cuales seran las papas. para comenzar el docente gritara la indicación se sembrar, esta conciste en que cada alumno correra de uno en uno a dejar su tapa a cierta distancia, despues tendran que regarlas, para esto los alumnos correrán hacia las tapas y daran una vuelta a cada uno de las tapas, despues deberan abonarlas, los niños correran se pondrán la tapa en la cabeza y daran 2 aplausos, para terminar deberan recogerla, cada alumno correra hasta su respectiva tapa y recogerla.
Actividad en cancha
esta actividad puede ser empleada a alumnos de tercer ciclo de primaria.
la actividad fomenta el trabajo en equipo, velocidad
la siguiente actividad consiste el formar un "Gato" (#) en el piso. se formaran 2 equipos y estos dos equipos en 2 mas, estarán formados en una fila, cada equipo tendrá 3 paleacates. un alumno de cada equipo saldra corriendo y colocara el paleacate en un espacio del "gato", asi pasaran de uno en uno hasta formar una linea de forma horizontal, vertical o n diagonal, el que realize la linea primero sera el ganador.
la actividad fomenta el trabajo en equipo, velocidad
la siguiente actividad consiste el formar un "Gato" (#) en el piso. se formaran 2 equipos y estos dos equipos en 2 mas, estarán formados en una fila, cada equipo tendrá 3 paleacates. un alumno de cada equipo saldra corriendo y colocara el paleacate en un espacio del "gato", asi pasaran de uno en uno hasta formar una linea de forma horizontal, vertical o n diagonal, el que realize la linea primero sera el ganador.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)